Leer en vacaciones Por Pierina Piedrasanta Abud / Ibby Guatemala En tiempos de descanso, cuando los chic@s han terminado sus estudios en colegios y escuelas, y hoy con la pandemia no hay cursos o actividades extracurriculares en donde ellos se entretengan, así que lo que toca, es que los padres, abuelos o adultos les busquen a los niños una serie de actividades en la que puedan ayudar en casa. Una de estas actividades sí puede ser la lectura, que es amena, beneficiosa y enriquecedora. Así que se proponen una serie de actividades que se pueden incluir en los quehaceres diarios del hogar. Estas actividades de lectura se deben de realizar en voz alta para que los chic@s se escuchen al leer, para que mejoren su pronunciación, para que aprendan o refuercen las pautas que hay que hacer al leer o para investigar nuevas palabras que enriquecerán su vocabulario. Todas estas acciones ayudan al proceso de comprensión de la lectura, fortalece el diálogo comunicativo y ampliar horizontes de
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Con un libro…
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Con un libro… (por el día del Libro Infantil, 2 de abril) Por Pierina Piedrasanta Abud Cuando un niño lee no está haciendo algo, se está haciendo alguien. Cuando hablamos de la importancia de la lectura en los niños estamos hablando del hecho más importante y significativo: leer. Leer es el reto cognitivo de descifrar signos lingüísticos, imágenes o íconos que transmiten conceptos, ideas o mensajes. Y el hecho de leer es la experiencia más impactante para el ser humano, porque con la lectura comprende el mundo. Pero… por qué a los niños les gustan los libros? Por muchas razones. Cuando un niño tiene un libro en sus manos tiene la posibilidad de interactuar con el autor. Tiene un diálogo auténtico con el escritor, con el ilustrador. Puede crear su propio concepto de la historia. Puede valorar si el libro es importante para su vida. Puede entender con claridad las acciones de los personajes. Puede interpretarlo a su manera, porque el libro se adapta a la circunst
¿Qué es la literatura infantil? Según los niños y niñas
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¿Qué es la literatura infantil? Según los niños y niñas Por Pierina Piedrasanta Abud Es posible que para algunos adultos, la literatura infantil es todo cuento, narración o historia en el que sus protagonistas son niñ@s o los personajes tienen características de niñ@s, que tienen mensajes de moral o que educan y que además, entretienen. Pero la literatura infantil es mucho más que eso. Para l@s niñ@s la literatura infantil tiene algo de la esencia de ell@s: Gabriela , de 11 años, dice que “mmm… es una lectura para niños, es leer y escribir, los autores tienen ideas creativas”. Nicolá s tiene 8 años y dice “Me entretiene y me da felicidad”. Santiago , con 10 años, indica que “Son lecturas para niños, jajaja”. Regina , de 12 años, “pues yo creo que la literatura infantil son todos los libros o cuentos que son aptos para niños y también son aptos para todo público. La literatura infantil la pueden leer los niños”. Para ell@s sus protagonistas son ingeniosos, ocurrentes,
Lectura en casa
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LECTURA EN CASA Por Pierina PiedraSanta Abud En casa hay tanto que hacer, que una de las actividades que más podemos hacer es LEER. Pero… ¿cómo? Poniendo atención a todo lo que hay a nuestro alrededor. · El volante : de repente, sin previo aviso y como por arte de magia, una hoja con un anuncio aparece en la puerta de la entrada. Hay que saber si es algo importante, y para poderlo descubrir, con prisa hay que descifrar el texto. · Periódicos viejos : antes de empezar a limpiar las ventanas de la casa con los periódicos viejos que se guardan, en el momento que escogemos qué hoja nos funciona mejor para dicho oficio, de una ojeada leemos si hay una nota de nuestro interés que podamos aprovechar a leer. · Nombres raros : En el gavetero o en el trinchante siempre hay una sección apartada para los medicamentos, cajas chicas, cajas grandes, y de colores, pero todas, todas, todas tienen nombre: aspirina, vitamina E, bacaolinita, acetaminofen, n